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合作学习在初中英语教学中的应用

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摘要摘要：随着近年来我国教育改革的深入发展，初中英语学科所受到的重视与日俱增，各种新的教学理念和教学方法不断出现。其中，合作学习得到了普遍重视。广大教师已经发现，合作学习可以促进学生之间的交流，为学生提供更多相互学习的机会，而且能够锻炼学生的英语口语能力，一举多得。不过，在使用合作学习模式时，教师要根据学生学习水平的实际情况采取具体措施，不能盲目应用。以下将从科学划分学习小组，合理选择学习内容和优化合作学习评价三个方面展开讨论，供大家参考。

DOI 6jr83o1q45/5872915

作者邓璨

机构地区四川省阆中市柏垭中学校

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词初中英语合作学习教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）