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浅谈小学数学建模能力的培养

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摘要摘要:素质教育要求小学数学教师不仅要对学生进行知识的传授,更要求他们对学生的能力进行培养。在此过程中,数学建模能力作为核心素养的之一,受到了小学数学教师的广泛重视。所以这就要求教师要不断地研究能够培养小学生数学建模能力的策略,进而为学生未来的学习奠定基础。

DOI rdxl3mzydl/5872573

作者周显艳

机构地区湖北省十堰市郧西县第三实验小学

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词数学建模能力小学数学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）