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小学音乐课堂教学策略浅析

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摘要 [摘要]小学阶段，音乐课程对培养学生美育方面起着至关重要的作用，但是，小学音乐的课堂也存在着一些问题，导致学生的学习积极性不高，不张嘴唱，不爱唱的想象，以至于课堂教学效率低下。针对小学音乐课堂教学中出现的问题，结合平时的教育教学，探究出提高小学音乐课堂教学效率的策略，与一线的音乐教师一起分享。

DOI wjv237w9d7/5865574

作者朱丽杰

机构地区黑龙江省五大连池市太平乡中心学校

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）