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小学语文写作教学存在的问题及对策探讨

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摘要摘要：写作在小学语文教学中所占有的比重较高，写作训练对学生语言能力理解能力的培养及提升有重要影响，教学需要以教学模式的有效转变为基础，逐步发展学生各个方面的能力。但是着眼于当前的小学语文写作教学分析不难发现，整体的写作教学过程比较繁琐，教学质量和教学效率不够理想。教师需要意识到这一问题的严峻性，结合当前的教学实情，在全面调整以及改进的过程中调动学生的写作热情，确保学生掌握适合自己的写作技巧，进而写出具有一定真情实感的优质文章。

DOI 0dpwm3gx42/5856069

作者蓝春艳

机构地区广西壮族自治区南宁市上林县三里镇黄础小学530500

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词小学语文写作教学问题及对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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