首页 > 《教育学文摘》 > 2021年33期 > 在"滚动"中成长——幼儿园足球游戏化课程探究

在"滚动"中成长——幼儿园足球游戏化课程探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿教育是启蒙教育，是开启孩子学习的第一步，幼儿教育的高效开展为孩子以后的健康发展打下了坚实的的基础。幼儿教育主要是对幼儿行为习惯以及启蒙思想的教育与培育，进一步推动幼儿未来的教育与发展，更好的步入下一阶段的学习。游戏化教学贯穿于幼儿教育的始终，且游戏化教学具有社会性特点，符合幼儿教育，在幼儿足球游戏化课程中，教师要重视游戏社会性的特点，合理设计足球游戏化课程，让幼儿在游戏中体验足球的乐趣，培养合作意识。

DOI ojzx6zezd5/5851446

作者林佳音

机构地区常州经开区青洋幼儿园，江苏常州 213025

出处《教育学文摘》 2021年33期

关键词幼儿教育足球游戏化课程探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）