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浅谈初中信息技术教学探索

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摘要摘要：随着多媒体信息化的到来，一方面能够让人们的生活带来了很大的变化，另一方面也给我国教育带来了更多的机遇和挑战。随着信息技术的发展，传统的教学方式也不能满足素质教育的具体要求。在初中信息教学方式，拥有很多如音频、视频、文本等丰富的多媒体资源，注重教学情境的创设，充分激发学生的学习积极性和主动性，提升学生学习效率。本文通过分析初中信息技术教学的具体措施，期望能够提升初中信息技术教学效率和质量。

DOI wjv2q98qd7/5846702

作者任国珍李学梅

机构地区重庆市江北中学校重庆市400714

出处《中国教师》 2022年1期

关键词初中信息技术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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