中小学校园足球师资培训现状及发展对策研究

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摘要 摘要:中小学教师作为校园足球运动的教育者,是校园足球项目开展及发展的基础。但现有校园足球师资远远不能满足校园发展需要。本文通过对广东省鹤山市中小学体育教师足球培训现状的调査与分析,找出对中小学校园足球师资培训发展的影响因素,并提出了中小学校园足球师资培训体系构建的对策和建议,以促进中小学校园足球师资培训的有效性。
出处 《中国教师》 2021年32期
出版日期 2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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