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翻转课堂在高中生物教学中运用分析

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摘要摘要：翻转课堂作为一种新型的教学模式，已经广泛应用于现在的高中生物课堂之中。本文根据翻转课堂的教学应用现状和生物教学中的现存问题，对高中生物教学中应用翻转课堂的意义进行阐述，并将翻转课堂在高中生物教学中的具体应用实例进行简要分析，对翻转课堂实践引发的教学思考进行相应探讨，总结生物教学的最新应用策略。

DOI zdlye8p24l/5843040

作者邵兴海李冰洁

机构地区浙江省永嘉中学 325100

出处《中国教师》 2021年32期

关键词翻转课堂生物教学微课元素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）