高校声乐教学课程思政假设实践探究

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摘要 摘要:高校的声乐教学实践长久以来保持着传统的声乐教学方法,可是由于社会的不断进步与发展,声乐教学实践也在持续地开展革新运动,特别是课程思政理念的产生,应该把思政和专业教学进行科学地结合。这种教学方法满足人才培养的要求,可是面对创新所产生的教育思想以及教学方法必然会产生一部分不足,这就要求各位教育人员主动进行研究、大胆进行革新,敢于进行探索,如何把思政融入到高校声乐教学实践过程中,如何在以往的教学方法中展现出思政的效果;这一系列的问题都需要每一位高校声乐教师开展仔细地探究。本文就高校声乐教学课堂思政建设实践进行了探究与探讨。
作者 李凡
出处 《时代教育》 2022年2期
出版日期 2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)