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要重视儿童器乐教学中的“唱”

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摘要声乐表演谓之“唱”，器乐表演谓之“奏”，唱与奏区分并概括了音乐表演艺术的两大门类。但在音乐教学中，从教学方法的意义上来说，对于唱和奏，我们却不应强调它们的区分性，而应强调它们的交融性。唱的训练（声乐教学）中离不开奏，如学习键盘；奏的训练（器乐教学）中也离不开唱，如视唱练耳。当今，与方兴未艾的“学琴热”相随而空前普及的儿童器乐教学中，则往往忽视了奏不离唱、以唱带奏的原则，而不同程度地存在一种重奏轻唱的现象。

DOI rdx9r0oldl/583097

作者戢祖义

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2008年3期

关键词器乐教学儿童音乐表演艺术声乐表演器乐表演音乐教学

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）