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核心素养下高中古诗词群文阅读教学的几点思考

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摘要【摘要】古诗词针对古诗词群文阅读而言，以某一古诗词教学目标为依据，将不同篇目形成教学群文，以议题为中心进行教学活动。在中华民族传统文化中，古诗词极其璀璨，是其精髓与灵魂，无论是表达技巧还是语言架构，均不同于现代文学。在核心素养下进行古诗词群文阅读教学，还可以提高学生对诗词内容的理解深度，拓展他们的鉴赏视野。作者思想情感与创作目的等均蕴藏于诗词中，通过群文阅读教学可以让学生掌握更多诗词，调动其探究积极性，向更深处挖掘。

DOI g4qk8gxn48/5828596

作者施鸿仪

机构地区晋江市永和中学 362235

出处《时代教育》 2022年1期

关键词高中古诗词教学群文阅读实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）