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新课改下高中语文"整本书"阅读教学方法探究

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摘要摘要：新课程改革对素质教育的落实提出了更高的要求，同时也将促进学生全面成长与发展作为重点教育任务。在传统高中语文教育模式下，阅读教学以简单的知识点灌输为主，学生处于课堂边缘位置，只能被动地接受来自教师的教育引导，严重阻碍了学生的个性化发展，也不利于教学资源的应用和教学效果的发挥。在新课程改革背景下，高中语文教师纷纷进行创新，将整本书阅读应用在阅读教学中，促使学生能够在实践过程中掌握一定的阅读技巧和能力。

DOI ojnmge0m4r/5828513

作者陈素萍

机构地区福建省莆田华侨中学

出处《时代教育》 2022年1期

关键词新课改高中语文整本书阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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