小学数学课堂氛围营造的方法研究

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摘要 摘要:数学的新课程特别强调要在数学的课堂教学中重视学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。那么怎样的课堂教学结构才能促进数学应用意识的形成,构建动感的学习氛围呢?笔者根据自己的教学经验谈一些看法。
作者 刘睿
出处 《教学与研究》 2021年31期
出版日期 2022年04月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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