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高中物理演示实验中培养学生创新素养的探索

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摘要摘要：演示实验指的是教师示范实验，这种教学方式常见于具有较强实验性的学科，就像在高中物理这门学科中，通过开展演示实验可以培养学生的创新思维，可以使学生直观地观看物理现象，对提高教学效率和培养高中学生的物理核心素养具有重要的意义。所以在高中物理教学中教师应积极的应用演示实验，通过利用演示实验教学来提高高中物理教学的效率，将课本上抽象、枯燥的物理知识通过演示实验的方式直观地展示出来，从而降低学习难度，达到提高教学效率的目的。

DOI 7dm7xy5vdn/5816854

作者于国光

机构地区安徽省淮北市第五中学安徽淮北 235000

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词高中物理演示实验创新素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）