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2021年25期
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新课程背景下小学语文教育与心理健康教育的整合
新课程背景下小学语文教育与心理健康教育的整合
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摘要
摘要:语文作为一门向学生传授汉文化的基础性学科,拥有着众多教育内涵和教学意义,小学阶段的学生心理发展还处于初始阶段,在这一阶段外界环境能够对他们形成极大的影响。这就要求小学语文教师在教学过程中不仅能够让学生掌握一定的语文知识,同时还承担着心理健康教育的重要责任以及重担,促使学生养成健全健康的人格。
DOI
3j7vzz1gj1/5813205
作者
岑延影
机构地区
西林县那劳镇中心小学533502
出处
《中小学教育》
2021年25期
关键词
小学语文教学
心理健康教育
教育整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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