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论微课在小学美术教学中的应用探索

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摘要摘要：近年来，大众逐渐开始追求精神层次的享受，美术、音乐等艺术越发受到重视，社会对人才艺术素养的关注度也越来越高。作为基础教育的重要环节，小学教学中应加强对学生艺术素养的培养，教师要组织好美术、音乐等教学活动，不断创新、优化教学方法。在这一背景下，微课开始走进教师视野，并被应用到小学美术教学中，有效促进了小学美术的教学效果。

DOI 7dm7x1mldn/5809278

作者郭永宝

机构地区河北省承德市围场满族蒙古族自治县木兰实验小学河北承德 068454

出处《中小学教育》 2021年32期

关键词微课小学美术教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）