首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年31期
>
立足基础 尊重教材 回归教材
立足基础 尊重教材 回归教材
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
[摘要]新课改后,数学教材的作用和重要性也越来越大,因此我们的教学必须立足基础、尊重教材、回归教材。教材是教师教的前提和基础,是学生学好的关键,因此要用好教材就必须要做好教材的研究分析。本文就如何从课堂实践出发,充分发挥教材的作用,提高教学质量,激发学生学习兴趣方面进行简要分析。
DOI
ojnmvlgm4r/5806985
作者
王悄思
机构地区
湖南省怀化市鹤城区红星路小学
出处
《中小学教育》
2021年31期
关键词
[]数学教学
回归教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
顾香才.
尊重教材 理解教材 创造教材
.教育学,2011-04.
2
雷红杰.
立足教材超越教材
.教育学,2016-05.
3
白春娥.
立足教材 活用教材
.教育学,2020-12.
4
张川.
立足教材基础 体现素养树人
.教育学,2022-09.
5
唐香菊.
口语交际:立足教材,超越教材
.教育学,2011-01.
6
邓清;李延林(责审).
回归教材起点
.教育学,2018-08.
7
李子冬.
回归教材.重视课本--------高考源于教材
.教育学,2024-03.
8
郑健微.
立足教材夯基础 借题发挥促发展
.教育学,2017-10.
9
杨菊萍.
教材开发必须尊重文本
.教育学,2019-01.
10
周春玲.
英语写作立足教材
.英语,2011-08.
来源期刊
中小学教育
2021年31期
相关推荐
立足教材 引领阅读
立足教材 注重积累
立足教材,激活思维
立足教材,关注课外
立足课堂把握教材
同分类资源
更多
[教育学]
让扣子“听话”
[教育学]
我就是“刘柱”——饰演泗州戏《秋月煌煌》中刘柱的点滴体会
[教育学]
浅谈新课标下对体育教学的研究
[教育学]
读书让我们更文明
[教育学]
Analyzing Activities in the Course of Science Education, According to Activity Theory: The Case of Sound
相关关键词
[]数学教学
回归教材
返回顶部