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小学美术教学中学生动手能力的培养路径

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摘要摘要：小学美术是一门综合性学科，旨在培养学生的审美能力和实践能力。重视小学美术教育，对学生思维发展有积极影响。艺术教育不仅能有效地培养学生的思维能力，还能让学生在学习中享受美。对于小学美术来说，这门学科不仅是学生学习生活中的调味剂，也是发展和培养学生实践能力、陶冶情操的重要途径，所以更应该有创新精神，将新颖且富有趣味的教学方式运用到日常教学中，让学生在轻松、愉快的氛围中感受到动手的乐趣，在良性的互动中去拓展思维，从而达到培养学生动手能力的教学目的。

DOI kd227wxpd6/5805662

作者覃诗涵

机构地区东兰深圳龙华小学广西区 547499

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词小学美术教学学生动手能力路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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