城市学龄前留守儿童心理健康教育的影响因素与对策

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摘要 摘要:随着我国城市的发展,城市人口越来越多,城市学龄前留守儿童数量也在不断增加,其心理健康教育问题逐渐受到人们的重视。本文通过分析城市学龄前留守儿童心理健康教育的影响因素,提出了应对的对策,以期提升城市学龄前留守儿童心理健康教育水平。
出处 《中国教师》 2021年25期
出版日期 2022年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)