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小学中高年级数学小组合作学习存在的问题及对策研究

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摘要摘要：数学这门学科的学习对于学生来说是至关重要的，学校教育也逐渐开始重视学生数学的学习。在新课改的提出之后，当代社会已经越来越重视人才培养，在人才培养方面也提出了新的教学理念，要求教师可以让学生自主、合作、探究式学习。本文针对小学数学教学，以“合作学习”作为切入点，对数学教学的现状和具体教学的新实施作一个简要的讨论，希望能对广大教育者有所帮助。

DOI pd5q3rymd7/5789523

作者沈锦端

机构地区福建省漳州市诏安县第二实验小学363500

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词合作式学习小学数学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）