摘要
摘要:学习任务群是高中语文课程标准提出来的一个新概念,是指在真实情境下,确定与语文核心素养生成、发展、提升相关的人文主题,组织学习资源,设计多样的学习任务,让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的自主活动,自己去体验环境,完成任务,发展个性,增长思维能力,形成理解、应用系统。由此可见,学习任务群是对语文课程本质的重要发现,是融合语文学科各要素落实语文实践教学活动的载体,是建构语文课程新的教学体系、培养学生核心素养的有效途径。如何组织学习任务群为高中语文教学活动注入新活力,是每一个高中语文教师都应该积极思考的问题。下面,笔者就高中语文新课标下的学习任务群的落实进行探讨。
出版日期
2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)