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指向自主学习的小学英语故事教学

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摘要【摘要】自主学习是一种重要的学习方式及学习思维。文章结合小学故事教学实例，探讨了分析学生、研究学情、设计问题、创设语境、采用评价等提升学生自主学习的有效策略，旨在培养学生的探究思维，增强学生运用知识能力，强化学生的综合语言运用能力。

DOI 54k03x1yjk/5773309

作者梁细妹

机构地区江门市新会尚雅学校 529000

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词故事教学自主学习高阶思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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