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融合教育背景下儿童随班就读策略分析
融合教育背景下儿童随班就读策略分析
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摘要
摘要:在特殊儿童教育方面,融合教育的实施发挥了重要的作用,为了使特殊儿童随班就读顺利实现,应对相关的要求进行明确。通过对融合教育背景下随班就读实施的重要性的阐述,分析特殊儿童随班就读存在的问题,提出加强特殊儿童随班就读教学质量的措施,可使特殊儿童具备更好的环境条件,实现其健康成长的目标。
DOI
7dm7qqgldn/5770278
作者
李海霞
机构地区
深圳市光明区马田合欣幼儿园 广东省 518106
出处
《中国教师》
2021年25期
关键词
融合教育
儿童
随班就读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年25期
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