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新形势下民族预科教育的定位及课程设置探究

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摘要生源质量趋好和专业选择的双向化是当下民族预科教育面临的新形势。民族预科教育的定位、教学管理以及课程设置等必须做出相应的回应。才能保证其健康持续的发展。

DOI 0dpowww0j2/576993

作者张晓勤;欧阳常青

机构地区不详

出处《广西民族大学学报：哲学社会科学版》 2008年1期

关键词民族预科教育课程设置生源质量

分类 [社会学][民族学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西民族大学学报：哲学社会科学版

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