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新媒体时代高职院校教师开展课程思政探析——以《新媒体写作》课程为例
新媒体时代高职院校教师开展课程思政探析——以《新媒体写作》课程为例
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摘要
摘 要:新媒体用户规模不断增长,影响力日益提升,高职教师紧跟时代步伐,重视大学生对新媒体平台的运用,善用新媒体平台将思政教育融入专业课的教学之中,注重成果导向,发挥好高职教育服务社会的作用。
DOI
5jogzo66dv/5752036
作者
李注
机构地区
广东舞蹈戏剧职业学院 528200
出处
《中国教师》
2021年31期
关键词
高职院校
课程思政
新媒体
媒介素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年31期
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