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巧用信息技术优化小学语文教学

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摘要摘要：语文是小学教育阶段的重要学科，它具有一定的综合性和工具性，是其他学科学习的基础，语文主要是从逻辑能力、理解能力等多个层面上对学生进行培养，提高他们的整体素质。但是传统的语文课堂教学在形式、内容上过于单一，没有激发学生的学习兴趣，教师在课堂上占据主导地位，使得语文教学效率得不到有效的提升，需要将其与信息技术结合到一起。本篇文章通过对信息技术在小学语文教学中的应用意义进行阐述，分析信息技术优化小学语文教学中存在的问题，从而探讨信息技术优化小学语文教学的正确方法。

DOI rj80l177d0/5750658

作者黄莹

机构地区郴州市特殊教育中心学校 423000

出处《中国教师》 2021年30期

关键词信息技术小学语文教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）