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初中道德与法治课中加强道德实践的应用探究

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摘要摘要：初中阶段的学生面临着成长烦恼和学习压力等多种考验，在初中阶段开展道德与法治教育能够帮助学生树立正确的价格取向和法治观念，帮助学生正确应对成长过程中遇到的各种难题。传统的道德与法治教学脱离了实践活动，由于缺乏必要的实践经验导致学生无法正确理解教材内涵。随着教学改革的不断推进，教师要积极将道德实践引入到道德与法治课堂，帮助学生在实践中学、在实践中悟。

DOI n49y3kz7jy/5749611

作者张思

机构地区北京外国语大学瑞安附属学校

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词初中道德与法治道德实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）