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浅谈小学班级管理

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摘要摘要：新形势下的教育，很多人认为教师是高危职业，尤其小学班主任。小学班级管理工作千头万绪，对于班主任而言,既是机遇也是挑战。需要小学班主任教师，尤其是年轻的班主任老师做好心理准备，不断总结、提升班级管理技能技巧。

DOI pj0owrv0jy/5747699

作者吴虹

机构地区四川省中江县城西中心学校新坪分校

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词小学班级管理抓住年龄和心理特点学生互助家长交流爱心耐心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）