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如何为中学文言教学瘦身

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摘要【摘要】文言文在高中教材中占有很大比重，是教学任务中的重中之重，但是作为交际工具，文言文已退出历史舞台。汉字的演变和语法规律的变化造成中学文言教学负担过重，因此必须注意在教学实践活动中探索“瘦身之法”，即设法减轻教学负担，提高文言教学的效率。

DOI 5jog879ndv/5745736

作者白芳

机构地区西安市临潼区华清中学陕西西安 710600

出处《中国教师》 2021年24期

关键词文言文文言教学瘦身重点突破常态化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）