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基于“能力本位”下的制图课教学研究与实践

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摘要机械制图课是工科专业的重要的技术基础课,主要培养学生绘图、看图的能力以及良好的职业素养.在学生基础差、学习困难情况下,要保证教学质量,完成教学目标,教师要改进教学方法和手段,突出学生主体地位,提供更多的机会让学生多想、多练、多做、多说,手脑口并用,在课堂教学中体现"能力本位"的教学理念.

DOI k5jo6x73jv/57384

作者陈博

机构地区不详

出处《商丘职业技术学院学报》 2011年2期

关键词能力本位制图教学研究实践

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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