摘要
摘要：学前教育是幼儿智力形成以及性格品质、思维认知等发展的重要时期，因此近年来幼儿学前教育在整个教育体系中的地位和重要性不容小觑。但是鉴于幼儿年龄较小，心智发展尚未成熟，并不具备一定水平的认知能力和学习能力，因此在学前教育阶段更多的是对幼儿开展精神层面的引导教育和行为习惯的培养。游戏教育是诸多教育方法中最契合幼儿兴趣特点的方法，也是最行之有效的教学方式。户外沙水游戏不仅材料简单，易于构建，而且还具有较强的可塑性和创造性，可以给幼儿给予充足的创造和想象空间，是幼儿游戏中最受青睐和欢迎的游戏之一。然而在实践开展过程中幼儿户外沙水游戏却面临各种问题。本文将从游戏材料的视角对户外沙水游戏的开展进行调查研究，明确了解沙水材料的使用与投放的问题，深入分析，结合沙水材料的使用与投放原则探索出有效的策略帮助幼儿教师提供更灵活、更丰富的游戏材料，让幼儿能够灵活有效地运用游戏材料，提高游戏效果。
出版日期
2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
