基于技能素养的高职《电气制图》课程教学内容整合设计与实施

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摘要 摘要: 高职电气专业开设的《电气制图》课程实践操作技术性强又有技巧,制图要求认真细致又有严格标准,是一门具有鲜明的课程特点的专业基础课,因此在进行教学内容设计时基于技能素养尤为重要。本文以工程项目为依托对课程内容进行整合,突出其可操作性和对标规范化,并对实施过程提出一些建议,以供参考。
出处 《中国教师》 2021年22期
出版日期 2021年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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