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高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索

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摘要摘要：高中阶段的音乐教学中，针对于音乐特长生的教学模式需要不断创新改进，这样才能更好的培养音乐人才。其中，钢琴特长生的教学培养更是重要内容，在现阶段的音乐特长生钢琴教学的模式中还存在着一些问题，音乐教师需要针对这些问题进行对应的策略解决，这样才能有效的提高音乐教学的效率与质量，让钢琴特长生可以更好的完成学习目标，成为优秀的钢琴人才。

DOI kd22xqzpd6/5732486

作者梁薇

机构地区山东省淄博第十七中学255000

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词高中音乐特长生钢琴教学模式原因现状分析策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）