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精准教学在小学数学教学中的应用探讨

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摘要摘要：教学改革思想逐渐深入到学校日常教学过程中，要求教师从不同维度增强教学成效。在小学数学课堂内，教师也应尝试精准教学方法，优化课堂中的教学环节，掌握不同的方式方法，为学生创新优秀的学习空间，让学生在数学学习过程中通过有效方法提升学习成效，增强学生的学习信心。教师主动完善精准课堂教学过程，为学生提供优秀的环节，让学生领略数学知识学习的魅力，会强化学生的总体学习素养，促进学生的发展。基于此，文章中主要分析了小学数学课堂实施精准化教学的有效策略。

DOI 0dpwn2vx42/5732445

作者朱雅

机构地区浙江省永康市芝英中学 321300

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词小学数学精准教学实施策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）