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小学数学教学中如何落实双减政策

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摘要摘要：在双减政策背景下，小学数学课堂教学工作想要实现进步与突破，就必须要做好对双减政策的落实，这要求小学数学教师必须要革新自己的教育理念，提升自己的教学水平，文章以此为切入点对小学数学教学中如何落实双减政策予以讨论。

DOI 5jog1en3dv/5731584

作者李晨曦

机构地区蓝田县玉山镇中心学校

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词小学数学双减策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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