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浅谈初中历史新课改需要突出学生主体性

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摘要【摘要】课堂教学效率的高低很大程度上取决于学习主体即学生的参与程度。学生的主动参与性越强，教学效果越好。为适应未来社会发展的需要，新课改需要突出学生主体性，激发学生历史学习的兴趣，形成主动学习的态度，培养从身边世界观察、思考和发现的能力，从而让学生学会在生活中学习，真正成为学习的主人，主体性地位凸显，有助于学生的终身学习。

DOI lj1nqeq2dv/5723868

作者崔姗

机构地区贵州省普安县思源实验学校贵州普安 561500

出处《中国教师》 2021年23期

关键词新课改主体性自主阅读交流体验深入探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）