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小学语文阅读教学的现状与改进策略研究

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摘要摘要：在小学阶段对小学生进行语文阅读教学是一项非常重要的教学工作。本篇文章通过实时调查和文献的查阅，发现了在小学阶段的语文阅读教学中所存在的一些问题，以及语文阅读教学在语文教学工作中的重要性，并且对语文阅读教学工作中所存在的各种影响教学质量和效率的因素进行解析。根据当下阶段语文教学的现实情况提出相关建议，希望能够对小学阶段的语文教学工作进行提升。

DOI n49yowv3jy/5723359

作者梁娟

机构地区湖南省怀化市会同县林城镇第一完全小学湖南会同 418300

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词小学语文阅读教学现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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