探讨小学语文教学中营造良好的课堂气氛的策略

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摘要 【摘要】在新课程的改革背景下,创造一个轻松、和谐的课堂气氛,是激发学生学习兴趣,焕发出课堂活力的前提条件。一个良好的语文课堂的学习气氛能够营造出一种具有感染力的教育情境,使得学生对知识的探究能力、情感以及思维方式等方面都得到有效的提升。而在小学的语文课程中,老师作为一个营造良好课堂气氛的负责人,就一定要改变以往传统教学方式,充分发挥出自己的教学才能,给学生创建一个良好的课堂氛围。这样对构建良好的师生关系,以及小学语文课堂的开展是有着非常重要的意义。
出处 《中国教师》 2021年30期
出版日期 2021年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)