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《中小学教育》
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2021年20期
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运用情景教学法提高小学数学教学效率
运用情景教学法提高小学数学教学效率
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摘要
摘要:在新课程改革背景下,教师要不断探究和创新教学模式,将以教师为主体的教学模式转变为以学生为主体的教学模式。在教学过程中,教师要注重培养学生的自主学习意识,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学质量。小学教育是学生学习生涯中的起始阶段,数学与其他科目不同,比较枯燥难懂。基于此,本文探究了在小学数学教学中情景教学法的应用策略,以期激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
DOI
odwr8nog4k/5718480
作者
李继娅
机构地区
乌市第73小学 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 830000
出处
《中小学教育》
2021年20期
关键词
情景教学法
小学数学
课程教学
提高效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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