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高中化学实验教学中培养学生科学探究能力的研究

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摘要摘要：在高中化学这一科学的教学中，实验是十分重要的教学内容，通过了解实验原理，设计化学实验方案以及动手实验操作，能实现对学生思维能力、动手操作能力以及科学精神的培养。在新课程理念下强调要促进学生的全面发展，所以教师就要在授课的过程中拓展学生思维，利用化学实验培养学生的科学探究能力。本文就对此展开了研究与分析并提出了具体建议，以期能在一定程度上促进学生科学探究能力的发展。

DOI ojnm53gl4r/5715385

作者孙丽娟

机构地区西安电子科技大学附属中学

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词高中化学化学实验探究能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）