摘要
摘要 在初中的英语教学过程当中,教师应该采用有效的教学方式,为学生创设相应的语境开展高效的英语教学,使得学生自主的参与到英语学习当中,加强学生对英语的灵活应用能力,提高初中英语的教学质量。创设情境有很多的优势,可以有效的调动学生学习的积极性,并且还可以培养学生的英语语感和发散型思维,使得学生在不同的英语语境当中能够增加英语口语表达能力和对英语知识的灵活应用能力,加深学生对英语的了解和掌握,进而使得初中的英语教学变得更加的高效。
出版日期
2021年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)