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农村小学体育课堂教学有效性提升策略探析

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摘要摘要：近年来，国家对学生素质的全面发展给予极高的重视。体育是学生全面发展的重点途径，尤其对于小学生来说，体育是增强他们综合素质的重要学科。当前教育背景下，小学生教学资源匮乏，教学进度不统一，小学体育教师要增强业务能力，优化教学理念，增加体育设备，建设教师队伍，优化教学观念，逐步训练小学生的创造性思维品质。基于此，本文分析核心素养下的小学体育课堂教学，并进一步对小学体育课堂教学现状进行分析，提出有效的课堂教学策略，为小学生发展核心素养提供有利条件。

DOI rdxl50xydl/5711701

作者许伟莉

机构地区福建省闽清县坂东镇墘上小学

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词小学体育教学现状有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）