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学科核心素养下高中英语诗歌教学的探讨
学科核心素养下高中英语诗歌教学的探讨
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摘要
摘要:诗歌作为一种具有节奏美和音韵美的文学体裁,承载着作者对于人生和生活的强烈情感和深刻感悟。在普通高中英语教学中,利用并开展英语诗歌教学,可以使学生在品读诗歌语言的同时,激发对英语这门学科的学习兴趣,感受英语语言通过诗歌表现出的凝练与和谐,在反复诵读中提高学生的英语阅读能力和鉴赏能力。
DOI
wjv2xm8kd7/5709026
作者
郭晓薇
机构地区
山东省利津县高级中学 257400
出处
《中国教工》
2021年19期
关键词
高中阶段
英语诗歌
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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