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学科核心素养下高中英语诗歌教学的探讨

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摘要摘要：诗歌作为一种具有节奏美和音韵美的文学体裁，承载着作者对于人生和生活的强烈情感和深刻感悟。在普通高中英语教学中，利用并开展英语诗歌教学，可以使学生在品读诗歌语言的同时，激发对英语这门学科的学习兴趣，感受英语语言通过诗歌表现出的凝练与和谐，在反复诵读中提高学生的英语阅读能力和鉴赏能力。

DOI wjv2xm8kd7/5709026

作者郭晓薇

机构地区山东省利津县高级中学 257400

出处《中国教工》 2021年19期

关键词高中阶段英语诗歌核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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