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中职语文教学中心理健康教育的渗透策略
中职语文教学中心理健康教育的渗透策略
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摘要
摘要:在中职教育改革背景下,各学科课程得到了调整与改进,教育水平明显提升。但在这一过程中,中职学生的心理健康问题逐渐凸显,推动了心理健康教育与学科教育的渗透与融合。基于此,本文在了解中职语文课程特点的基础上,对心理健康教育展开了全面的分析,探讨了几点渗透策略。
DOI
ojnm2nq54r/5708813
作者
许佳
机构地区
太原市卫生学校 030012
出处
《中国教工》
2021年19期
关键词
中职语文
心理健康教育
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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