中职语文教学中心理健康教育的渗透策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在中职教育改革背景下,各学科课程得到了调整与改进,教育水平明显提升。但在这一过程中,中职学生的心理健康问题逐渐凸显,推动了心理健康教育与学科教育的渗透与融合。基于此,本文在了解中职语文课程特点的基础上,对心理健康教育展开了全面的分析,探讨了几点渗透策略。
作者 许佳
出处 《中国教工》 2021年19期
出版日期 2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献