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《概论》课教学内容主线构建研究

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摘要把社会基本矛盾确立为《概论》课的教学内容主线，具有重要的理论意义和现实意义。这条主线可体现出中国革命建设和改革发生发展的内在逻辑；可以科学地认识、看待无产阶级及其领袖人物的功过；可以突出思想政治理论课的理论性，提高大学生分析问题的能力。

DOI ojnlm5rmdr/570137

作者漆志平;银锋

机构地区不详

出处《世纪桥》 2008年1期

关键词教学内容体系主线社会基本矛盾马克思主义中国化

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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世纪桥

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