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现代学徒制之开设“扁鹊中医传承班”的实践研究

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摘要【摘要】目的探讨现代学徒制的教育优势方法选取2016级、2017级2018级2019级中医学和针灸推拿学生三期共138名，第一期在沧州中西医结合医院、沧州市人民医院协议下选聘20名专业技术人员为导师，以后逐年增加，原则上每个导师带三名学员，至今有导师33名。中医、针灸推拿教研室老师与所聘导师制定培养方案，以后如期按计划培养。结果学生整体素质提升，学习成绩提高，当年参加执业助理医师的学员全部通过。结论现代学徒制能显著提升学生的综合素质，提高成绩，值得推广。

DOI ojnmqmvm4r/5691761

作者王芳玲徐智广△通讯作者

机构地区沧州医学高等专科学校河北沧州 061001

出处《中国结合医学》 2021年12期

关键词中医教育中医师承校企合作

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2021年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）