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工业机器人技术专业课程思政的教学探索

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摘要摘要：从2016年的全国思政工作会议，到2018年的全国教育大会，再到2019年的全国思政课教师座谈会，习近平总书记在这三个会议上都发表了对课程思政的重要讲话。到目前，课程思政已经成为了一个显性指标，它是检验一所学校、一个专业贯彻“立德树人”的重要指标[1]。因此，本文结合工业机器人技术专业的人才培养计划，从本专业课程思政现状调查与分析入手，进行了教学改革的探索和研究，期望为其他高职院校相关专业教师开展课程思政教学改革提供借鉴和参考。

DOI ojzxp570d5/5686946

作者程鹏

机构地区重庆交通职业学院重庆市 400712

出处《中国教师》 2021年19期

关键词工业机器人课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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