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《中小学教育》
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2021年23期
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关于初中数学互动式课堂教学模式构建与思考
关于初中数学互动式课堂教学模式构建与思考
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摘要
摘要:现阶段,随着教育体制的不断创新与完善,数学作为重要基础学科之一,其重要性不言而喻。而传统老旧教学模式的弊端日益显现,学生若长期处于这种教学模式下,对于问题进行主观性思考的能力将直线下降,而且,此种教学模式与新课标理念的初衷相违背。而互动式教学模式的应用,可以更好的改变当前现状,加速教学质量的提升。基于此,本文先简要概述了当前教育现状,并提出了应用策略,以供参考。
DOI
3j7vxgvqj1/5680353
作者
刘建波
机构地区
江西省南昌市湾里区罗亭学校 330000
出处
《中小学教育》
2021年23期
关键词
初中数学
互动课堂
教学模式
构建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年23期
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