关于初中数学互动式课堂教学模式构建与思考

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摘要 摘要:现阶段,随着教育体制的不断创新与完善,数学作为重要基础学科之一,其重要性不言而喻。而传统老旧教学模式的弊端日益显现,学生若长期处于这种教学模式下,对于问题进行主观性思考的能力将直线下降,而且,此种教学模式与新课标理念的初衷相违背。而互动式教学模式的应用,可以更好的改变当前现状,加速教学质量的提升。基于此,本文先简要概述了当前教育现状,并提出了应用策略,以供参考。
出处 《中小学教育》 2021年23期
出版日期 2021年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)