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提升和谐亲子关系家庭教育模式探索

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摘要摘要：和谐的亲子关系是实现家庭教育目标的基础元素，如果父母与孩子之间存在着隔阂等问题，父母在实施家庭教育时会因为“隔阂”而很难让孩子接受家庭教育，甚至会出现逆反心理而导致不良后果产生。因此，家长与孩子接触时应避免与孩子产生较大的冲突，对于孩子存在的问题应制定出可让孩子接受的方式开展，进而实现孩子接受家庭教育并健康成长。

DOI pj0oerkyjy/5678351

作者刘春燕

机构地区广州市番禺区市桥德兴小学

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词亲子关系家庭教育教育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）