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浅谈中职语文教学的“适应性”

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摘要摘要：随着我国新课改的不断发展和深入，中职教育也越来越受人们重视。中职语文教学作为一门基础学科，是中职院校教育的核心，对培养学生的全面发展具有重要意义。但目前中职教学过程中存在很多不适应性，为增强其适应性，教师应改变教学方式，激发学生的学习兴趣，增加语文教学的趣味性。本文主要分析了中职语文教学中存在的不适应性，并提出相应的解决策略，希望推动中职语文教学的更好的发展。

DOI 2d3rorxgd9/5678019

作者罗辑

机构地区不详

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）